Coronamiljarden voor het onderwijs: scepsis verdringt jubelstemming
Te snel, te ondoordacht en mogelijk zelfs geldverkwisting. Dat is in het kort de kritiek van de Algemene Rekenkamer en sommige schooldirecteuren op het herstelplan voor corona-achterstanden in het onderwijs. Wat is er aan de hand? De kwestie in vijf punten.
